🎨 Crear, tocar y aprender - Entrada de mayo en Voices: a Blog on Language Teaching and Learning

🎨 Crear, tocar y aprender - Entrada de mayo en Voices: a Blog on Language Teaching and Learning

El arte, la creatividad y la lengua de herencia pueden crear conexiones maravillosas.

✨ Muy feliz de compartir que mi artículo “Crear, tocar y aprender: el arte como puente hacia la lengua de herencia” ha sido publicado en Voices: A Blog of Language Teaching and Learning, creado por Vicky Masson de Language Teaching Lab. 🌍🎨📚

En esta entrada reflexiono sobre cómo el arte, la creatividad y las experiencias sensoriales pueden convertirse en un puente emocional hacia la lengua de herencia, ayudando a niños, jóvenes y familias bilingües a conectar con sus raíces, sus emociones y su identidad cultural.

🖌️ Porque aprender una lengua también es tocar, crear, sentir y expresarse.

📖 Puedes leer el artículo completo aquí:
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🎥 Además, te invito a ver el vídeo relacionado, suscribirte a mi canal de YouTube y acompañarme en el reto creativo Miró Azul 4, una experiencia donde lengua, arte e imaginación vuelan juntas. 💙✨

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Categorías: : Cultura y tradición, Enseñar, Español como lengua extranjera, Familias bilingües, Lengua de herencia, Libros y recursos, Recursos para familias bilingües, Arte